»DAS BISSCHEN BILDUNG ...« − LuXemburg 2/2015

Wenn politische Alternativen schwach und Handlungsoptionen rar sind, bleibt oft der Ruf nach ›Bildung‹ – auch in der Linken. So sehr Aufklärung linker Glutkern ist, so verquer ist die Hoffnung, verbesserte Welt- und Selbsterkenntnis allein könnte eine Änderung der Verhältnisse voranbringen. Im Angesicht der eigenen Ohnmacht wird außerdem oft kritische Bildungsarbeit auf Methoden, Moderation und die Vermittlung von skills verengt. Austerität, Vermarktlichungund die Entsicherung von Arbeit verändern unterdessen die Bedingungen von Bildung massiv: Die Räume werden enger, die Zeit knapper. Dabei ist die Notwendigkeit von Kritik und Alternativen größer denn je. Was also tun mit dem BISSCHEN BILDUNG?

Veröffentlicht am 31. August 2015

In der Arbeiterbewegung war politische Bildung immer zentral, als Teil von Gesellschaftskritik und Strategieentwicklung. Zu oft ist sie heute von Organisierungsprozessen, von verändernden Praxen getrennt. Dabei sind es gerade Bildungsformate, die dringend benötigte Räume öffnen können. Räume, in denen sich ungleiche Akteure ohne Praxiszwänge austauschen, in denen sie soziale Unterschiede bearbeiten, lernen, Terrains zu überschreiten und gemeinsam handlungsfähig zu werden. Emanzipatorische Bildungsarbeit steht vor der Herausforderung, an alltagsnahen Handlungsproblemen anzusetzen, dort aber nicht stehen zu bleiben. Das Wissen über die Welt muss mit alternativen Politiken verschränkt werden und den Wunsch nach Selbstveränderung in sich aufnehmen. LuXemburg 2/2015 diskutiert, welche Rolle politische Bildung in Selbstermächtigungs- und Organisierungsprozessen spielen kann, und stellt umgekehrt die Frage, wie sich Organisierung als verbindender Bildungsprozess denken lässt. Wie wird Bildung zu einem Moment kollektiven Lernens und alternativer Wissensproduktion? Inwiefern können Bildungsprozesse so zum Labor politischer Strategiebestimmung werden, Emanzipationswünsche wecken und diese im Werden entwickeln? Die gesamte Ausgabe kann hier als E-Paper im Pdf-Format gelesen werden.

Inhaltsverzeichnis

Duldung Bilder einer Sammelunterkunft Von Stefanie Zofia Schulz Im Zweifel Populismus Gespräch über Podemos und die Gefahren populistischer Politik Mit Alberto Garzón und Íñigo Errejón ... KlarkriegenStrategisches Lernen Von María do Mar Castro Varela Interview: Was kann Bildung von links? Gespräch über Leitfäden, Subjektorientierung und Emanzipation Mit Stefan Kalmring, Katrin Reimer-Gordinskaya und Heinz Hillebrand Das Politische der Bildung Fallstricke kritisch-emanzipatorischer Bildungsarbeit Von David Salomon Bildungsfernweh Von Klaus Weber-Teuber ... UmbauenGute Zeiten, schlechte Zeiten Emanzipatorische Bildung in der Krise ihrer Voraussetzungen Von Julika Bürgin Kein Liebesdienst für die gute Sache Warum kritische Bildung gute Bedingungen braucht Von Miriam Pieschke Kämpfe gegen die Dummheit Von Elfenbein- und Leuchttürmen Von Alex Demirović Kein Warten auf Godot Von Dieter Schlönvoigt FOTOSTRECKE: #BlackLivesMatter Vom Hashtag zur Bewegung ... OrganisierenPolitisches Lernen im Alltag Von Uwe Hirschfeld Interview: Master of Activism Gespräch über die Möglichkeit, politischen Aktivismus zu studieren Mit Laurence Cox Child Care Crisis Von Sabine Hattinger-Allende FOTOSTRECKE: La Ley Mordaza Ein Maulkorb für die Demokratiebewegung in Spanien Kalkulierte Katastrophe Von Paula Bulling So wie es ist, bleibt es nicht Mit dem gegenwärtigen Kapitalismus gibt es keine Zukunft Von Birgit Mahnkopf Übers Schreiben guter Texte Von Rosa Luxemburg DEBATTE NEUE KLASSENPOLITIK: Solidarische Mitte-Unten-Bündnisse und Anforderungen an linke Politik Von Michael Brie und Cornelia Hildebrandt DER NAME DER ZEIT: Vorwärts in den kalten Wirtschaftskrieg! Von Stefan Schmalz Die Transformation der Demokratie Oder: die jakobinische Volkssouveränität Von Axel Rüdiger LUXEMBURG ONLINE